Les maths ? Même pas peur !​

Avec les ateliers de fabrication LES MATHOS,

progresse et deviens un Super-Héros en mathématiques

PARIS & PROCHE BANLIEUE

nos ateliers développent

Les ateliers développent la créativité.

Créativité

Les ateliers Les MATHOS développent les connaissances en mathématiques

Connaissance

Avec Les ateliers LES MATHOS, on s'entraide et on échange

Échanges

Avec les ateliers LES MATHOS, on développe la confiance et l'estime de soi.

Confiance & Estime

POURQUOI LES MATHOS

1.

L’éducation scientifique au cœur du monde de demain...

La création de LES MATHOS est née d’un constat : les crises successives ont fait de l’éducation et de la formation une grande cause nationale pour le futur de notre pays. Cette préoccupation est partagée par les parents mais également par les entreprises qui sentent que leur recrutement va devenir un point clef de leur développement.

 

En effet, le CLASSEMENT PISA 2018 témoigne du faible niveau en sciences dans notre pays.

 

Aujourd’hui nous le savons, le manque de maîtrise de notions pourtant essentielles est un frein à la construction et l’évolution du futur professionnel de l’élève.

Les mathématiques sont nécessaires à l’analyse de différentes situations de notre vie. Elles font partie intégrante de notre quotidien (achat, cuisine, bricolage, etc.) et permettent de structurer notre pensée.

2.

... passent par l'assimilation de notions clés telles que :

  • le vocabulaire mathématique 
  • la traduction d’un énoncé par un dessin
  • la maîtrise de la priorité des opérations
  • la représentation dans l’espace 
  • la compréhension du signe d’égalité comme signe d’équilibre 
  • la maîtrise de la règle des signes
  • la précision et la rigueur
  • l’intégration de plusieurs apprentissages mathématiques dans une tâche
  • le passage du langage  mathématique au français et inversement

De manière générale, un minimum de bases mathématiques solides est de rigueur

dans bien des secteurs.

C’est particulièrement vrai dans

le domaine scientifique ou technique.

Les Mathos

3.

Si les bases ne sont pas acquises,
le collégien risque :

  • de perdre ses moyens face à la critique
  • d’avoir peur de l’échec
  • d’être sujet au stress lors d’évaluations

L’homme pense parce qu’il a une main.

Anaxagone

LES ATELIERS DE FABRICATION
les MATHOS ?
KEZAKO ?

Les Mathos ? Kezako ? Une méthode élaborée par Emmanuel El-Khoury.

LES MATHOS c’est un projet, celui d’Emmanuel El-Khoury. Ingénieur de formation, il a travaillé pendant 10 ans dans l’industrie. Aujourd’hui, il enseigne les mathématiques en classe de seconde. il est confronté aux difficultés de ses élèves, à leur incompréhension voire leur désintérêt.

Il constate qu’il est difficile pour eux de comprendre en quoi cette matière peut servir leur quotidien, les aider à mieux raisonner. N’ayant pour la plupart peu ou pas intégré les notions de base, ils peinent devant chaque problème, voire s’en détournent complètement.

LES ATELIERS DE FABRICATION
LES MATHOS : Une méthode simple

Collégien, j’avais un bric à brac rempli d’outils (pinces, tournevis, etc.) qui me permettait de réparer ou de créer des objets. C’est ce qui a développé mon appétence pour les sciences.

 

J’ai eu l’envie de mettre en place une méthode simple, claire, pratique et créative afin de leurs donner goût aux mathématiques.

LES ATELIERS DE FABRICATION LES MATHOS : faire progresser & naître des passions

Tenter de faire naître chez les élèves l’envie de se dépasser, accroître leur niveau de connaissance en science et éventuellement révéler des passions, est un beau défi que je désire relever.

 

Ainsi, je me suis concentré sur les classes de collège (de la 6ème à la 3ème). C’est le moment de l’apprentissage durant lequel les élèves commencent à se forger des certitudes. Nombreux sont ceux qui pensent : « je suis nul », « je n’y arriverai pas », « j’aime pas cette matière », « ça sert à rien », « je sais faire », « c’est facile », etc.

Ces croyances les font douter sur leurs capacités à réussir, et ce dans tous les domaines. Hélas, on observe bien souvent, que les mathématiques est la matière la plus impactée.

LES ATELIERS DE FABRICATION
LES MATHOS : pour progresser en maths

J’ai mis en place une méthode fondée sur ma propre expérience à partir d’ateliers: c’est en faisant avec ses mains que l’on assimile le mieux.

 

LES MATHOS, est bien plus qu’une méthode. Notre ambition est de fédérer une communauté au travers de notre nom.

 

 

Au-delà de la progression des participants en mathématiques, intégrer un de nos ateliers de fabrication créative permet de développer des liens de partage et d’entraide.

Facom est partenaire de la méthode Les Mathos.

PARTENAIRE DES MATHOS

Deviens un super héros en Mathématiques avec LES MATHOS.

DES ATELIERS
POUR PROGRESSER EN MATHS

Outre le plaisir et la joie de créer avec ses propres mains, l’élève ressent énormément de satisfaction et gagne en estime de soi.

En créant un objet technique, l’élève fera appel à plusieurs capacités :

  • adaptation à un nouveau défi
  • résolution de problèmes
  • comparaison de ses résultats aux autres
  • questionnement sur la fonctionnalité de l’objet & les erreurs éventuelles
  • lien entre outillage et utilité
  • modification, amélioration et ajouts de fonctionnalités.
  • travail de la précision
  • découverte des matériaux
  • découverte du plaisir de faire & d’échanger

Les ateliers

7 séances de l'idée à l'application

on défini les On défini les objectifs et on se sensibilise au matériaux et outils.

Objectif & Sensibilisation​

Découvrir la matière première et les outillages, sensibiliser à la sécurité, etc.

Créativité & Modélisation​

Créer des plans, dessiner, dimensionner, faire des croquis de l’objet, etc.

On crée, on modélise
On construit, on assemble.

Construction & Assemblage​​​

Découper, percer, assembler, tester des parties électroniques, etc.

Tests, Échanges & Améliorations

Remonter des erreurs après les tests, comparer les résultats, coopérer entre camarades, modifier, etc.

On test, on échange, on améliore...

Tu me dis, j’oublie. Tu m’enseignes, je me souviens.

Tu m’impliques, j’apprends.

Benjamin Franklin

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